|
 Силабус курсу |
|
|
 Силабус курсу |
|
|
Theory and Practice of Online Learning |
|
|
e-Learning and the Science of Instruction (Clark & Mayer, 2008) |
|
|
Тьютор дистанційного та змішаного навчання - В.М.Кухаренко |
|
|
 Блог Rapid E-learning (англ. мовою) |
|
|
| Тема 1. Засади електронного навчання: Основні концепції |
Конспект теми: Засади електронного навчання: Базові концепції |
|
|
 Презентація: Засади електронного навчання: базові концепції |
|
|
 Подкаст: Засади електронного навчання: базові концепції |
Подкаст: Засади електронного навчання: базові концепції |
|
Стаття: e-Навчання: Що важливіше електронне середовище чи навчання? |
|
|
e-Learning Is it the ‘‘e’’ or the learning that matters? |
e-Learning Is it the ‘‘e’’ or the learning that matters? |
|
Стаття. Керована дидактична бесіда у дистанційній освіті |
|
|
Guided didactic conversation in distance education |
Guided didactic conversation in distance education |
|
Відео. Чому нас вчить онлайн освіта. Дафна Коллер. EDGlobal 2012 |
|
|
Відео. Ера онлайн освіти. Німа Мошірі. TEDxUCSD |
|
|
Інфографіка "Он-лайн освіта у США" (англ. мовою) |
http://onlinelearningconsortium.org/2014Survey |
|
| Tема 2. Теорії онлайн навчання |
Конспект теми: Теорії онлайн навчання |
|
|
Презентація. Теорії онлайн навчання |
Презентація до теми 2 Теорії он-лайн навчання (без озвучування) |
|
Подкаст. Теорії он-лайн навчання |
|
|
Теорії навчання (англ. мовою) (1) |
Нижче подано посилання на англомовний сайт "Instructional design". Там розміщено багато матеріалів, присвячених педагогічним аспектам викладання, в тому числі викладання он-лайн.
Зокрема, корисним є перелік та характеристики основних теорій навчання |
|
Теорії навчання (англ. мовою) (2) |
Нижче подано посилання на англомовний сайт, де розміщено детальний опис навчальних теорій:
- біхевіоризм
- когнітивізм
- конструктивізм
- проектно-орієнтоване навчання
- гуманізм
- теорії ХХІ століття
|
|
Стаття. Теорії та рамки онлайн-освіти: пошук інтегрованої моделі |
|
|
Стаття. Тьютор – ключова фігура дистанційного навчання |
|
|
| Tема 3. Системи управління навчанням та контентом (Moodle) |
Конспект теми: Системи управління навчанням та контентом (Moodle) |
|
|
Презентація: Системи управління навчанням та контентом |
|
|
Подкаст: Системи управління навчанням та контентом |
Подкаст тема 3: Системи управління навчанням та контентом |
|
Методичний посібник - Розроблення дистанційних курсів в Moodle |
|
|
Науково-практична конференція MoodleMoot Ukraine |
|
|
Ресурс української спільноти користувачів Moodle |
|
|
Відео "Вивчайте Moodle" (англ. мовою) |
Офіційні заходи та інструкції від першого Moodle MOOC (масового відкритого он-лайн курсу). Розробник: Moodle HQ: Learn.Moodle.net #learnmoodle |
|
Відеоскрипт (переклад) до відео |
|
|
Стаття #1. MOOCs та відкрита освіта: наслідки для вищої освіти |
|
|
MOOCs and Open Education: Implications for Higher Education |
MOOCs and Open Education: Implications for Higher Education |
|
 Е-портфоліо. Спроектуйте і розробіть власний он-лайн курс |
завдання на розробку курсу |
|
| Tема 4. Віртуальні аудиторії та вебінари |
Конспект теми: Віртуальні аудиторії та вебінари |
|
|
Презентація: Віртуальні аудиторії та вебінари |
Презентація: Віртуальні аудиторії та вебінари |
|
Подкаст: Віртуальні класні кімнати та вебінари |
Подкаст: Віртуальні класні кімнати та вебінари |
|
Відео "Вивчення Adobe Connect" (англ. мовою) |
|
|
Стаття. Відмінності між вебінаром та віртуальною аудиторією |
|
|
Звіт компанії Gartner "Платформи для відеоконференцій" |
|
|
| Tема 5. Розробка педагогічного дизайну онлайн курсу |
Конспект теми: Розробка педагогічного дизайну онлайн курсу |
Конспект теми: Розробка педагогічного дизайну онлайн курсу |
|
Презентація: Розробка педагогічного дизайну онлайн курсу |
Презентація: Розробка педагогічного дизайну онлайн курсу |
|
Технологія створення дистанційного курсу - В.Ю.Биков, В.М.Кухаренко |
|
|
Подкаст: Розробка он-лайн навчального курсу |
Подкаст: Розробка он-лайн навчального курсу |
|
Стаття: Рекомендації з розробки курсу для он-лайн навчання |
|
|
Шаблон для програми електронного курсу |
|
|
Типові помилки при створенні онлайн курсу |
|
|
Відео. Кращі практики для онлайн викладання - як покращити залучення студентів |
|
|
Переклад. Кращі практики для онлайн викладання |
|
|
| Тема 6. Навчальні методи для онлайн середовища |
Конспект теми. Навчальні методи для онлайн середовища |
Конспект теми. Навчальні методи для онлайн середовища |
|
Презентація. Навчальні методи для онлайн середовища |
|
|
Підготовка курсу. Conquering the content |
Підготовка курсу. Conquering the content |
|
Подкаст. Тема 6. Навчальні методи для онлайн середовища |
|
|
Он-лайн ресурс "Стратегії викладання он-лайн" (англ. мовою) |
Он-лайн ресурс http://www.crlt.umich.edu/tstrategies/tsot |
|
Переклад |
|
|
Звіт "Кращі приклади навчальних он-лайн стратегій (англ.мовою) |
Звіт Hanover Research Council описує кращі приклади навчальних стратегій у сфері Інтернет-навчання |
|
Переклад статті. Навчальні онлайн завдання та оцінювання для оберненого навчання (Flipped Classroom) |
|
|
Відео. Модель перевернутого навчання: Чому, як та огляд (англ. мовою) |
|
|
Скрипт. Перевернуте навчання (переклад) |
|
|
Adding Some TEC-VARIETY 100+ Activities for Motivating and Retaining Learners Online (англ. мовою) |
|
|
| Тема 7. Авторське право, технічні засоби захисту авторських прав та плагіат |
Конспект теми "Авторське право, технічні засоби захисту авторських прав та плагіат" |
|
|
Презентація "Авторське право, технічні засоби захисту авторських прав та плагіат |
|
|
Подкаст. Тема 7. Авторське право, технічні засоби захисту авторських прав та плагіат |
|
|
Відео. Авторські права та електронне навчання |
Відео з youtube англійською мовою |
|
Відеоскрипт (переклад) до відео Авторські права та електронне навчання |
Ознайомтеся зі скриптом відео. |
|
Стаття. Характеристика технічних засобів захисту інформації |
|
|
Посилання на фотостоки з безкоштовними фото |
|
|
Unicheck Україна. Як перевірити текст на плагіат |
|
|
Програмне забезпечення для перевірки на плагіат. iThenticate. |
|
|
Відеоскрипт (переклад) до відео iThenticate |
|
|
Юридичні питання в створенні онлайн курсів – авторське право та його захист |
|
|
| Тема 8. Е-оцінювання |
Конспект теми. Е-оцінювання |
Конспект теми. Е-оцінювання |
|
Презентація Е-оцінювання |
|
|
Подкаст. Е-оцінювання |
|
|
Приклади ефективного оцінювання (англ.мовою) |
приклади ефективного оцінювання (англ. мовою) |
|
50 CATS by Angelo and Cross (англ. мовою) |
50 CATS by Angelo and Crossompiled by the University of Oregon Teaching Effectiveness Program from Angelo,
T.A. and Cross, K.P. (1993). Classroom Assessment Technologies (Second Edition). San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CDcQFjADahUKEwjC5Ovquo3JAhWnmHIKHefMAHs&url=http%3A%2F%2Fpages.uoregon.edu%2Ftep%2Fresources%2Fnewteach%2Ffifty_cats.pdf&usg=AFQjCNFJ3O4tqv4APIxmX2GxrqT6W3w4HQ&sig2=XX9YXHLtQCX-DTYI2L4N-g&cad=rja |
|
Стаття. Онлайн оцінювання у вищій освіті |
|
|
Вебінар ЮНЕСКО з дистанційного оцінювання |
Организация экзаменов и онлайн-оценивания в контексте дистанционного обучения: опыт Эстонии и других стран |
|
Шаблон Word для створення та імпорту тестових питань в Moodle |
Стаття та шаблон, розміщені на moodlemoot2014 |
|
Відео. Урок MOODLE. Тест, створення питань. Частина 1 |
|
|
Відео. Урок MOODLE. Тест. Створення питань. Частина 2 |
|
|
Відео. Урок MOODLE. Тест. Створення питань. Частина 3 |
|
|
| Тема 9. Графічний дизайн |
Конспект теми: Графічний дизайн |
|
|
Презентація "Графічний дизайн" |
Презентація "Графічний дизайн" |
|
Презентація. Графічний дизайн (частина ІІ) |
Презентація до лекції Шикової О.М. |
|
Подкаст. Графічний дизайн |
|
|
Відео. Основи графічного дизайну (з субтитрами) |
|
|
Графічні органайзери (англ. мовою) |
Графічні органайзери (англ. мовою) |
|
Переклад "Графічні органайзери" |
|
|
Безкоштовна програма для редагування графіки GIMP |
Безкоштовна програма для редагування графіки GIMP |
|
Інструкція з використання програми графічного дизайну GIMP (рос. мовою) |
Інструкція з використання програми графічного дизайну GIMP (рос. мовою) |
|
| Тема 10. Створення ефективних наглядних засобів навчання |
Презентація до теми 10. Створення ефективних наглядних засобів навчання |
Презентація до теми 10. Створення ефективних наглядних засобів навчання |
|
Програмне забезпечення для створення концептуальних карт |
|
|
Створення візуальних матеріалів. Сервіс Smartdraw |
Створення візуальних матеріалів |
|
Відео "Використання Glogster" |
Відео "Використання Glogster" |
|
Відео "Як створити інфографіку безкоштовно он-лайн / створення інфографіки без Photoshop" |
Відео "Як створити інфографіку безкоштовно он-лайн / створення інфографіки без Photoshop |
|
Відео. Як створити концептуальну карту (із субтитрами) |
|
|
Відео. Три зручні сервіси для створення інтерактивних зображень |
|
|
| Тема 11. Розробка мультимедійного контенту |
Конспект теми. Інтеграція мультимедійних елементів у курс |
|
|
Скрипт. Принципи розробки мультимедійний матеріалів Маєрса |
|
|
Презентація. Розробка мультимедійного контенту (Movie Maker) |
Презентація. Розробка мультимедійного контенту (Movie Maker) |
|
Відео. Вивчаємо Windows Live Movie Maker. Офіційний youtube канал компанії Microsoft |
Windows live movie maker. Офіційний youtube канал компанії Microsoft |
|
Відео. Як користуватись Prezi |
|
|
E-Learning and the Science of Instruction - Ruth Clark and Richard E Mayer |
|
|
Chapter 4 Applying the Multimedia Principle - Use Words and Graphics Rather Than Words Alone |
|
|
| Тема 12. Створення інтерактивних матеріалів |
Конспект теми. Створення інтерактивного контенту |
|
|
Презентація. Створення інтерактивних матеріалів |
Презентація. Створення інтерактивних матеріалів |
|
Початок роботи з інтерактивним контентом |
|
|
Відео. Як створити інтерактивне відео (тести в відео) #1. LearningApps |
|
|
 Підбірка безкоштовних ресурсів для вчителів |
|
|
| Тема 13. Соціальні мережі та новітні технології |
Конспект теми: Соціальні мережі та Новітні технологіЇ |
|
|
Презентація Соціальні мережі та Новітні технології |
|
|
Посилання. Топ 75 освітніх технологічних блогів та веб-сайтів для освітян 2020 |
|
|
Інтерактивне завдання №3. Соціальні медіа в освіті |
|
|
| Тема 14. Забезпечення якості в дистанційному навчанні. |
Конспект теми: Забезпечення якості в електронному навчанні. |
|
|
Презентація: Забезпечення якості в електронному навчанні |
|
|
Подкаст. Забезпечення якості в дистанційному навчанні |
|
|
Стандарти (Benchmarks) вищої освіти в режимі онлайн – сторінка інфографіки.(англ. мовою) |
Стандарти (Benchmarks) вищої освіти в режимі онлайн – сторінка інфографіки. |
|
Стаття "Якість електронного навчання: аспекти і критерії оцінювання якості електронного навчання у вищій школі" (англ. мовою) |
Стаття "Якість електронного навчання: аспекти і критерії оцінювання якості електронного навчання у вищій школі" (англ. мовою) |
|
Стаття A guide to quality in online learning ("Рекомендації щодо якості в он-лайн навчанні (англ. мовою) |
Стаття "A guide to quality in online learning" |
|
Переклад статті "A guide to quality in online learning" |
Переклад статті "A guide to quality in online learning" |
|
Стандарти якості при розробці он-лайн курсів в Penn State Університеті (англ. мовою) |
Стандарти якості при розробці он-лайн курсів в Penn State Університеті |
|
Руководство по качеству электронного обучения (e-learning) в высшем образовании |
|
