Тематический план

• 

  Общее

  • Новостной форум
  • Силлабус курса Файл
  • Theory and Practice of Online Learning Файл
  • e-Learning and the Science of Instruction (Clark & Mayer, 2008) Файл
  • Блог Rapid E-learning (англ. мовою) Гиперссылка
  • Методика дистанционного обучения. Под общей редакцией М.Е.Вайндорф-Сысоевой Гиперссылка
• 

  Тема 1. Основы онлайн обучения: Базовые концепции

  1. Базовые концепции
  2. Типы э-обучения
  3. Время против места: асинхронный против синхронного
  4. Э-фасилитатор (смена ролей и обязанностей)
  5. Среда обучения
  6. Типы взаимодействия

  • Конспект темы "Основы онлайн обучения" Файл
  • Презентация "Основы онлайн обучения" Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Видео. Чему нас учит онлайн образование. Дафна Коллер. EDGlobal 2012 Гиперссылка
  • Видео. Эра онлайн образования. Нима Мошири. TEDxUCSD Гиперссылка
  • Исследование российского рынка онлайн-образования 2020 Файл
  • Исследование российского рынка онлайн-образования 2020 Гиперссылка
  • ЗАДАНИЯ

  • Интерактивное задание #1. Создание глоссария Глоссарий
  • Интерактивное задание #2. Преподавание на расстоянии или очно? Форум
  • Инфографіка "Онлайн образование в США" Файл
  • Дистанционное образование в США (на англ.) Файл
• 

  Tема 2. Теории онлайн обучения

  1. Бихевиоризм
  2. Когнитивизм
  3. Конструктивизм
  4. Коннективизм
  5. Обучение взрослых
  6. Саморегулированное обучение

  • Конспект темы: Теории онлайн обучения Файл
  • Презентация. Теории онлайн обучения Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
  • Ссылка. Теории обучения (на англ. языке) (1) Гиперссылка
  • Ссылка. Теории обучения (на англ. языке) (2) Гиперссылка
  • Статья. Электронное обучение в теории, практике и исследованиях Файл
  • Статья. Тьюторская деятельность в дистанционном обучении Файл
  • Видео. Образовательные теории и разработка онлайн курса Гиперссылка
  • 3 теории обучения взрослых Гиперссылка
  • ЗАДАНИЯ

  • Электронное портфолио. Каким учебным методам и техникам я отдаю предпочтение Форум
• 

  Tема 3. Системы управления обучением и контентом (Moodle)

  1. Сообщества в онлайн образовании
  2. Э-модерация
  3. Характеристики и функции систем управления обучением и контентом
  4. Mоodle
  5. MOОCS

  • Конспект темы: Системы управления обучением и контентом Файл
  • Презентация: Системы управления обучением и контентом Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Руководство по Moodle для преподавателей Файл
  • Moodle 3 для новичков Гиперссылка
  • Массовые открытые онлайн курсы и их влияние на высшее образование Файл
  • MOOCs and Open Education: Implications for Higher Education Файл
  • ЗАДАНИЯ

  • Интерактивное задание. Дискуссия об удобстве системы управления контентом и обучением. Форум
  • Э-портфолио. Создайте собственный онлайн курс Страница
• 

  Tема 4. Виртуальные аудитории и вебинары

  1. Управление виртуальной учебной средой
  2. Adobe Connect
  3. BigBlueButton

  • Конспект темы: Виртуальные аудитории и вебинары Файл
  • Презентация: Виртуальные аудитории и вебинары Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Официальное видео от Adobe Connect (англ. мовою) Гиперссылка
  • Статья. Отличия между вебинаром и виртуальным классом Файл
  • Отчет компании Gartner "Платформы для видеоконференций" Гиперссылка
  • ЗАДАНИЯ

  • Интерактивное задание. Вебинары. Форум
  • Обсуждение. Что лучше: виртуальные аудитории или вебинары? Форум
• 

  Tема 5. Розработка педагогического дизайна онлайн курса

  1. Управление знаниями
  2. Цели обучения и результаты
  3. Планирование обучения / Программа курса
  4. Учебные возможности / Виды учебной деятельности
  5. Структура курса

  • Конспект темы: Розработка педагогического дизайна онлайн курса Файл
  • Презентация: Разработка педагогического дизайна онлайн курса Файл
  • Педагогический дизайн электронных курсов - Л.С.Лисицына Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Педагогический дизайн в электронном обучении. Блог компании LEVEL Гиперссылка
  • Шаблон для програмы онлайн курса Файл
  • Видео. Лучшие практики онлайн преподавания Гиперссылка
  • ЗАДАНИЯ

  • Э-портфолио. Разработайте силлабус для своего онлайн курса Задание
  • Задание. Анализ моделей педагогического дизайна
• 

  Тема 6. Учебные методы для онлайн обучения

  1. Презентaция
  2. Прямое обучение
  3. Объяснение концепций
  4. Коллaборaтивное (совместное) обучение
  5. Проблемно- и проектно-ориентированное обучение
  6. Дисскусия

  • Конспект темы. Учебные методы для онлайн обучения Файл
  • Презентация. Учебные методы для онлайн обучения Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Он-лайн ресурс "Стратегии преподавания онлайн" (на англ. языке) Гиперссылка
  • Перевод Файл
  • Отчет "Лучшие примеры учебных стратегий для онлайн обучения" (на англ. языке) Файл
  • Видео. Модель перевернутого обучения: Почему и как? (на англ) Гиперссылка
  • Скрипт. Модель перевернутого обучения (перевод) Файл
  • Adding Some TEC-VARIETY 100+ Activities for Motivating and Retaining Learners Online (англ. мовою) Файл
  • Статья. Онлайн-обучение в высшем учебном заведении: методики, контент, технологии Файл
  • ЗЗАДАНИЯ

  • Э-портфолио. Применение учебных методов и технологий в онлайн среде Вики
• 

  Тема 7. Авторское право, технические средства защиты авторских прав и плагиат

  1. Авторское право
     
  2. Технические средства защиты авторских прав
  3. Лицензия Creative Commons
  4. Плагиат

  • Конспект темы "Авторское право, технические средства защиты авторских прав и плагиат" Файл
  • Презентация "Авторское право, технические средства защиты авторских прав и плагиат" Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Відео. Авторські права та електронне навчання Гиперссылка
  • Статья. Технические средства защиты авторских прав: реальность и перспективы Файл
  • Ссылки на бесплатные фотостоки Гиперссылка
  • 10 сервисов проверки уникальности текстов Гиперссылка
  • Программное обеспечение для проверки на плагиат. iThenticate. Гиперссылка
  • Интеллектуальная собственность, авторское право, и дистанционное обучение Гиперссылка
  • Авторское право в онлайн-курсах Гиперссылка
  • ЗАДАНИЯ

  • Задание. Проверка на плагиат
  • Использование программного обеспечения для проверки на плагиат Форум
• 

  Тема 8. Электронное оценивание

  1. Классические подходы к оцениванию (тесты, эссе, заполнение пробелов и пр.)
  2. Альтернативные подходы к оцениванию (веб-квесты, э-портфолио и пр.)

  • Конспект темы. Электронное оценивание Файл
  • Презентация. Электронное оценивание Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Примеры эффективного оценивания (на англ. языке) Файл
  • 50 CATS by Angelo and Cross (на англ. языке) Файл
  • Проверочные задания для онлайн-курсов Гиперссылка
  • Таксономия оценивания в онлайн классе Файл
  • Вебинар ЮНЕСКО по оцениванию в дистанционном образовании Гиперссылка
  • Шаблон Word для создания и импорта тестовых вопросов в Moodle Гиперссылка
  • Видео. Создание тестов в Moodle Гиперссылка
  • ЗАДАНИЯ

  • Э-портфолио. Создание онлайн экзамена Задание
  • Интерактивное задание. Создание Web-quest
  • Обсуждение. Преимущества и недостатки онлайн оценивания Форум
• 

  Тема 9. Графический дизайн

  1. Принципы графического дизайна
  2. Графические органайзеры
  3. Комиксы (раскадровка) (storyboarding)

  • Конспект темы: Графический дизайн Файл
  • Презентация. Графический дизайн Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Видео. Основы графического дизайна Гиперссылка
  • Графические органайзеры Гиперссылка
  • Возможности использования графических органайзеров при формирующем оценивании Файл
  • Выбор слайдов для SmartArt Гиперссылка
  • Бесплатные шаблоны Abela’s Chart Chooser PowerPoint Template Гиперссылка
  • Бесплатная программа для редактирования графики GIMP Гиперссылка
  • Руководство пользователя GIMP Гиперссылка
  • ЗАДАНИЯ

  • Э-портфолио. Создание изображения Задание
  • Интерактивное задание. Создание раскадровки (комикса) для вашего курса Семинар
  • Обсуждение. Зачем нам нужен графический дизайн? Форум
• 

  Тема 10. Создание эффективных наглядных средств обучения

  1. Постеры
  2. Интеллектуальные карты 
  3. Концептуальные карты
  4. Инфографика

  • Презентация темы 10. Создание эффективных наглядных средств обучения Файл
  • ДОДАТКОВІ МАТЕРІАЛИ

  • Программное обеспечение для создания концептуальных карт Гиперссылка
  • Создание визуальных материалов. Сервис Smartdraw Гиперссылка
  • Видео. "Использование Glogster" Гиперссылка
  • Видео. Как создать концептуальную карты (субтитры) Гиперссылка
  • Статья. Создание интерактивных плакатов Гиперссылка
  • Инструкция по использованию сервиса ThingLink Гиперссылка
  • ЗАВДАННЯ

  • Интерактивное задание. Создание постера при помощи Glogster
• 

  Тема 11. Разработка мультимедийного контента

  1. Аудиовизуальный контент
  2. Устная презентация
  3. Учебные видеоматериалы

  • Конспект темы. Интеграция мельтимедийных елементов в курс Файл
  • ДОДАТКОВІ МАТЕРІАЛИ

  • Когнитивный подход к дизайну мультимедийных электронных образовательных ресурсов Файл
  • Дизайн электронных учебных пособий: когнитивный подход Файл
  • Видео. Изучаем Windows Live Movie Maker Гиперссылка
  • Preziнтации (Как сделать презентацию в Prezi) Гиперссылка
  • E-Learning and the Science of Instruction - Ruth Clark and Richard E Mayer Гиперссылка
  • Chapter 4 Applying the Multimedia Principle - Use Words and Graphics Rather Than Words Alone Файл
  • ЗАВДАННЯ

  • Е-портфоліо. Prezi Задание
  • Дискуссия. Когда использовать текст, изображение, видео, анимацию? Форум
• 

  Тема 12. Создание интерактивных материалов

  1. Средства создания интерактивных материалов
  2. Мобильные интерактивные приложения

  • Конспект темы. Создание интерактивных материалов Файл
  • ДОДАТКОВІ МАТЕРІАЛИ

  • Начало работы с интерактивным контентом в Н5Р Гиперссылка
  • Как создать интерактивное видео (тесты в видео) #1. LearningApps Гиперссылка
  • Подборка бесплатных ресурсов для преподавателей Папка
  • The Best Online Poll Apps and Social Media Polls in 2019 Гиперссылка
  • Топ-10 лучших конструкторов форм для онлайн-опросов Гиперссылка
  • 68 потрясающих онлайн-инструмента для учителей Гиперссылка
  • Использование цифрового контента в образовательном процессе вуза как ответ на вызовы визуального поворота Файл
  • ЗАВДАННЯ

  • Э-портфолио. Создание интерактивных материалов Задание
  • Задание. Инструменты для создания интерактивного контента Глоссарий
• 

  Тема 13. Социальные медиа и новейшие технологии

  1. Социальные сети
  2. Предоставление доступа к документам
  3. Предоставление доступа к аудиовизуальным материалам
  4. Инструменты для совместной работы
  5. Блоги и микроблоги

  • Конспект темы: Социальные медиа и новейшие технологии Файл
  • Презентация. Социальные медиа и новейшие технологии Файл
  • Топ 75 образовательных блогов и веб-сайтов для преподавателей 2020 Гиперссылка
  • ЗАВДАННЯ

  • Интерактивное задание №1. Google Drive
  • Интерактивное задание №2. Dropbox
  • Интерактивное задание №3. Социальные сети в образовании Гиперссылка
  • Обсуждение. Социальные сети в образовании Форум
• 

  Тема 14. Обеспечение качества в дистанционном образовании

  1. Результаты обучения
  2. Легкость использования
  3. Оценивание курса
  4. Удовлетворение

  • Конспект теми: Конспект темы: Обеспечение качества в онлайн образовании Файл
  • Презентация: Обеспечение качества в онлайн образовании Файл
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

  • Стандарты (Benchmarks) высшего образования в режиме онлайн - страница инфографики (на англ. языке) Гиперссылка
  • Стандарты качества при разработке онлайн курсов в Penn State University (на англ. языке) Гиперссылка
  • Руководство по качеству электронного обучения (e-learning) в высшем образовании Файл
  • Система оценки качества онлайн курсов и виртуальна академическая мобильность Файл
  • Оценка качества онлайн курсов Файл
  • Подготовка преподавателей к онлайн обучению: роли, компетенции, содержание Файл
  • ЗАДАНИЯ

  • Э-портфолио. Стратегия оценивания качества вашего курса / программы Задание
  • Обсуждение. Факторы, влияющие на качество Форум