- Насколько оригинальны Ваши учебные материалы? Проверьте их при помощи бесплатных программ проверки на плагиат (их список есть в лекционном материале к теме). Что Вы думаете о полученном результате?
- Напишите несколько слов рефлексии – какой программой пользовались, что понравилось / не понравилось, будете ли пользоваться подобными программами в будущем?
- Поделитесь своими соображениями по поводу того, как привить студентам мысль о том, что плагиат – это плохо